調查：僅4%學生非常清楚課程模組化

統計發現僅4%學生「非常清楚」課程模組化的意思（製表 / 沈威宇）

【作者：東學獨召集人 任檥】

教務處2013年11月8日舉辦第一次「課程模組化」公聽會後，東學獨於網路進行問卷調查，統計發現僅4%學生「非常清楚」課程模組化的意思，選填「不清楚」和「非常不清楚」的學生超過四分之三，而大一僅有5%的學生選填「非常清楚」。不知道學校準備在103學年度實施「課程模組化」的學生也超過半數。此情形應在學生會與教務處舉辦第二次公聽會後有所改善。

臺東大學下學年將施行課程模組化，此校務政策實屬重大，各系所已經在研擬課程規劃，將基礎課程規劃為「基礎模組」，專業核心課程規劃為「核心模組」，再依各系專業應用需求，規劃出兩個「專業模組」，系上要將現有課程做分類與精簡，以符合「課程模組化」規範。

下學年入學新生在大一、大二修完「基礎模組」與「核心模組」課程後，可選擇一個「專業模組」作為生涯進路，同時可以到他系選修「副修模組」來完成輔系學位。目前在校生可以依舊制選課，也可以選擇新制，除了大三、大四有畢業學分的顧慮外，大一、大二仍有較大機會使用課程模組。

因此課程模組化不僅是103學年度新生的事，也是在校學生（尤其大一、大二）需要關心的，況系所課程規劃也會影響發展方向，學生可多參與旁聽系上相關會議，或與老師詢問相關事務，了解系上的規劃後，才能為自己安排課程，選擇最佳的生涯進路。期望校方與學生會可以再舉辦第三、第四場的公聽會或說明會，也可以多在臉書宣傳，讓更多學生認識課程模組化，一起迎接新制度的到來！

選填「不清楚」和「非常不清楚」的學生超過四分之三（製表 / 沈威宇）

大一僅有5%的學生選填「非常清楚」（製表 / 沈威宇）

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附件一：課程模組化認知程度調查（回覆內容）
附件二：國立臺東大學課程模組化實施要點